Eesti keele süvaõpe on suunatud nüüdisaegsetele kommunikatiivsetele vajadustele, lähtudes õppijast ja tema suhtluseesmärkidest. Keeleõppe kursuste läbimisel on oluline eelkõige keele kasutamise oskuse arendamine, mitte pelgalt keele struktuuri tundmine. Keelelist korrektsust kujundatakse õppijal pikaajalise töö tulemusena. Eesti keeles suhtluspädevust kujundatakse keele nelja osaoskuse arendamise kaudu: kuulamine, lugemine, rääkimine ja kirjutamine, mistõttu ka õpitulemused on esitatud osaoskuste kaupa.
Mooduli eesmärk on anda õpilasele suutlikkus mõista ja tõlgendada eesti keeles esitatut ja suhelda eesmärgipäraselt nii kõnes kui kirjas. Õpilane omandab keeleoskuse tasemel, mis võimaldab autentses eestikeelses keskkonnas iseseisvalt ja edukalt toimida ning jätkata õpinguid eesti keeles.
Moodul on soovituslik eesti keeles õppimiseks ebapiisava keeleoskusega õpilasele.
Maksimaalne õpilaste arv: 20 õpilast.
Eesti keele süvaõppe moodulil läbib õpilane G1 ja G2 kokku 9 eesti keele süvaõppe kursust.
Eesti keele süvaõppe õpilane Ksenia Ehhina ütleb mooduli kohta nii:
"Eesti keele süvaõppe moodul on koht, kus sind toetatakse, aidatakse ja antakse sulle nõu. Selle suur pluss on see, et grupis ei ole palju inimesi, nii et teil on aega omavahel lähedaseks saada ja tunda end mugavas ning sõbralikus keskkonnas. See moodul erineb teistest ainult selle poolest, et tavaliste eesti keele kursuste kõrval on siin ka eesti keele süvaõppe lisakursused".
Anne Meldret on tunnustatud 2023. aastal Ida-Virumaa haridusgalal “Aasta gümnaasiumiõpetaja” tiitliga.
Eesti keele süvaõppe õppemooduli õpetaja Anne Meldre ütleb nii:
“Eesti keele süvaõppe moodul on andnud mulle võimaluse jälgida ja hinnata õpilaste edusamme, mis on olnud inspireeriv kogemus. Näha, kuidas õpilased arendavad oma keeleoskust ja suhtluspädevust, on olnud suur rõõm. Eriliselt jäävad meelde hetked, mil nad suudavad enesekindlalt suhelda ja arutleda keeruliste teemade üle, võtavad sõna üritustel ning eesti keele oskus ei ole enam takistuseks aktiivsetele õpilastele oma potentsiaali realiseerimisel.
Mooduli vajalikkus on ilmne, eriti arvestades, et see pakub toetust neile, kellel on eesti keeles õppimisel raskusi. Kursuste mitmekesisus aitab õpilastel saavutada taseme, mis võimaldab neil iseseisvalt ja edukalt toimetada eestikeelses keskkonnas.
Kokkuvõttes olen kindel, et see moodul aitab õpilastel saavutada paremaid tulemusi ja avardada nende suhtlemisvõimalusi, andes neile vajalikud tööriistad edaspidisteks õpinguteks.”